תנאי לפילוסופיה בקולומביה

הנושא את הקיבולת של תנאי לה קארט לה לה פילוסופיה בקולומביה עושה קצת זמן כדי לבטא את הבאות: אפשר להתחיל עם התצפית של מוסדות ציבוריים ופרטיים, אשר אחראים על החינוך. רוב מוסדות אלה הם האלתורים. את המנחה, והבעלים של סוג זה של אמצעי הייצור לא מודעים של עבודתו של הפילוסופיה. יש להם מושג כי הפילוסופיה, או כיצד הוא מוחל. הם כל כך כדלת שיקוף, אשר נתפס לעולם כי הפילוסופים לתרומות גדולות בהיסטוריה. באזור של פיזיקה, מתמטיקה, שירה, ספרות, סוציולוגיה, אסטרונומיה, מוסר, מדיניות.

כל כך הרבה תחומי הידע הנוספים. לאחרונה מצאתי אצל אפריקה ישראל אוזן קשבת . לאחר מכן כאשר כל הציבור או בבית ספר פרטי עוסק מורה למדעי החברה, ממוקמים תו זה כדי להכתיב את הקורס "פילוסופיה". דבר יותר טיפש, בניגוד היטב כל מקורקעת במערכת החינוך. זה מראה בורות אור שנים בעל קולומביה כמדינה. טוב, הייתי אומר שלנו אנשים, שרי החינוך של המולדת שלנו: לדעת יותר חופשת לידה של תרנגולות. שני השרים של חינוך, המנחה ובעלים של מתקנים חינוכיים, אין מושג בהיר, מובן מאליו וברור שזה החינוך.

השגיאה הראשונה היא למקם מדעי למורה ללמד משהו כי הוא לא ידוע, אשר יש לא פעם שקל, כי לא מעריך. השגיאה השנייה היא כי זה משאיר את המורים לפילוסופיה ללא תעסוקה. "הכישלון של אוניברסיטאות ציבוריות ופרטיות בקולומביה" היא כי הפילוסוף לא יצא עם דגש אחר, ולכן נשאר בעמדת נחיתות. דוגמה: פילוסוף, בדגש על חקיקה השקעה וסחר. פילוסוף תוך שימת דגש על חשיבה מופשטת, שהוחל. פילוסוף, בדגש על הלוגיקה הפורמלית. פילוסוף בדגש במדעי המדינה. תואר ראשון עם דגש בדיני עבודה ומסחר, אם הן את וטהור הרווקים של סמסטרים כל יש לראות בשני הנושאים חוץ הליבה של תוכנית הלימודים. במהלך סמסטרים 10, הלייבור ומשפט מסחרי. הן במהלך 10 סמסטרים מופשטים והחלת הסקת מסקנות, מתמטיקה עד 70%. עבור לוגיקת פורמלי ואינטואיטיבי, כל סמסטרים, אילו הפילוסופים יודעים לעשות הגהות. עבור שני במדעי המדינה במהלך סמסטרים 10. כאשר אני אומר הן בהתייחס הטהור, תואר ראשון. כך במשך יומיים סגל בשבוע של פילוסופים ובוגרים הדגש ויומיים אחר לימד פילוסופיה בבסיסה. אתיקה אסתטיקה, מטאפיזיקה, אונטולוגיה, היסטוריה של פילוסופיה, לוגיקה, אמנות philosophising ועוד. אבל כמו משרד החינוך ישות מגוחך שהוגשו למדינה. ייתכן שלא תממש הצעות כאלה. הדבר היחיד של הממשלה שמעניין אותו הוא הניצול, כך היפוך של הזמנתכם. כדי להרחיב אופקים, כדאי לבקר באתר של כי"ל. מעלית: 1. רבים הביעו במהלך השנים שבו עדיף הסטודנט לפילוסופיה לא לתצוגה אלה הדגש אשר דיברתי. מכן contestare הוא, כי נכון פילוסופים תמיד להפוך חומרים מראש במקדש. 2. במשחק הזה מכתב אני לא מתכוון הפילוסופים שועי. מאז אלה הם אמצעי הייצור ליצירת עושר ועוד אם הם עושים את כוח פסולה של כוח לגיטימי. 3. כי הצעירים של המדינה שלנו וכי רבים תחת משאבי, אין אפשרות להתערב occupationally בגלל פילוסופיה בקולומביה יש חשיבות עבור משרד החינוך, מחוז שר החינוך. הרבה פחות עבור המדינה. 4. אם יש מדינה בעולם שבה הפילוסופיה להעריך. אני מסכים utopically, יהיה זה חשוב לטופס קווים של מחקר פילוסופי וכך: מחקר שלושה עט במישרין, מעלות לאחר תואר שני באחת אותם ולכן דוקטורט. זה גם להחיל את מודרות בחברה. קו הקריירה 1 הפילוסופיה + הקריירה ב פיזיקה תאורטית + אתיקה הקריירה זה נמשך שנתיים תואר שני, דוקטורט באחד השלוש. קו 2 פילוסופיה הקריירה הקריירה במתמטיקה + אתיקה שהקריירה זה נמשך שנתיים תואר שני, דוקטורט ב אחת מתוך השלוש. קו הקריירה של הפילוסופיה + 3 הקריירה של היסטוריה + הקריירה של אנתרופולוגיה תואר שני, דוקטורט באחד השלוש. קו 4 הקריירה של הפילוסופיה הקריירה ספרות + הקריירה של הפילולוגיה תואר שני, דוקטורט באחד השלוש. קו 5 הקריירה של הפילוסופיה + מדע המדינה הקריירה בקריירה סוציולוגיה תואר שני, דוקטורט באחד השלוש. קו 6 הקריירה של הפילוסופיה + חוק מדעי המדינה MSC ו- PhD באחד מהם. קו 7 הקריירה של הפילוסופיה + הקריירה מטאפיזיקה + לוגיקה קו הקריירה 8 פילוסופיה קריירה + הקריירה של גיאוגרפיה + קו 9 אסטרונומיה הקריירה פילוסופיה הקריירה הקריירה תאולוגיה + גזע של זכויות האדם. אבל ברור הממשלות לא היו מעוניינים כי גברים ללמוד לחשוב אם אותה חוסה אורלנדו מלו נאראנחו